2月13日廣州中小學開學。過去的這個假期，以DeepSeek為代表的AI（人工智能）震撼了很多人，引發(fā)了更多普通人對于“AI這么強大我怎么辦”的思考。廣州知名中學的校長們?nèi)绾慰创@個問題？他們在開學典禮上給出了答案。 華南師范大學附屬中學黨委書記、 校長姚訓琪： 習得自律、崇尚自主
DeepSeek震驚世界的背后，是自律的堅守、自主的探索，突破重重困難，一步一個腳印創(chuàng)造出來的。 自律，是通往成功的基石；自主，是實現(xiàn)夢想的翅膀。在新學期，希望同學們能夠從以下幾個方面養(yǎng)成良好的習慣。 一是培養(yǎng)時間管理的習慣。不要小看每天按時完成作業(yè)，認真聽講，做好筆記，及時復習和預習的簡單小事，它們都能夠幫助我們更好地掌握知識，提高學習效率。 二是培養(yǎng)獨立思考的習慣。AI時代，機器會解所有的題，甚至比人解得更好更準確。但獨立思考才是解決問題能力的開端，是真正創(chuàng)新的源泉。 三是培養(yǎng)堅持不懈的習慣。 在新學期，希望同學們都能認真思考自己的目標，制定一份合理的生涯規(guī)劃，繪制一幅清晰的未來藍圖。 廣東廣雅中學校長龍國華：構(gòu)建高效思維、持續(xù)進化
Deep Seek給學習帶來三點啟發(fā)： 一是要深度思考，挖掘知識本質(zhì)。真正高質(zhì)量的學習，就是讓知識在大腦中沉淀，深入思考，不斷追問。 二是要優(yōu)化方法，構(gòu)建高效思維。青年學子提升學習“算力”，則在于方法優(yōu)化：學習要像模型訓練那樣聚焦核心，優(yōu)先攻克學科主干脈絡(luò)；思考要像AI融合多領(lǐng)域數(shù)據(jù)那樣跨界聯(lián)結(jié)，將文理知識交叉思考，形成系統(tǒng)思維；方法要像模型迭代升級那樣，定期復盤錯題與困惑，實現(xiàn)動態(tài)更新與領(lǐng)悟理解。 三是要終身學習，實現(xiàn)持續(xù)進化。 人生的格局，也恰似AI模型的“底層架構(gòu)”，它告訴我們，要有開放包容的胸懷，既不固步自封，又要學會與人分享，越自信，越開放；越開放，越成功。 廣州市執(zhí)信中學黨委書記陳民：永葆好奇，尋找熱愛 在人工智能發(fā)展迅猛、幾乎無所不能的時代，我們當下按部就班的學習還有意義嗎？作為中學生，我們該如何面對這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的世界？作為教師，我也在思考：未來還需要教師嗎？如果需要，教師的工作是什么，需要具備什么？
既然人工智能和機器人可以做到這么多，我們還需要學習嗎？還需要背誦古詩、解數(shù)學題、寫作文嗎？我想告訴大家：科技越是發(fā)達，我們越是要把自己塑造成不可替代獨特的人。我們真正可貴的不是手快、會算數(shù)、能背詩，而是會哭會笑、敢犯錯、能共情、敢異想天開。就像有了計算器后，人類反而更珍惜“數(shù)學思維”而不是“算數(shù)速度”。 同學們，今天的學習不僅僅為了應付考試，而是為了讓自己成為一個有思想、有創(chuàng)造力、有判斷力的人，精神豐盈自由的人。 作為中學生，該何去何從？我想給大家三點建議： 第一，擁抱科技，但不要被科技所奴役。 第二，保持好奇心，培養(yǎng)終身學習的能力，才能在這個瞬息萬變的世界中，始終保持競爭力。 第三，找到自己的熱愛，并為之全力以赴。因為只有熱愛，才能讓我們在困難面前不輕言放棄；只有熱愛，才能讓我們在平凡的生活中找到意義。 廣州大學附屬中學校長歐衛(wèi)國：在自己的天賦上做到最好
Deep Seek源于梁文峰和他的團隊站到技術(shù)的前沿。我們?nèi)绾尾拍茏呱峡苿?chuàng)的道路呢？ 也許還有同學記得，我們上一年的科技節(jié)中，就包含了宇樹科技機器人的展示項目。 在我們的同學群體中，也有這樣一批在科創(chuàng)路上不斷攀登，并已嶄露頭角的同學。比如，學生組建的“生命方舟”項目團隊，今年斬獲了中國國際大學生創(chuàng)新大賽（2024) 中學最高獎。他們都是我們學習的榜樣。 今年出臺的《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035）》中，特別強調(diào)了要面向中小學實施“沃土計劃”，面向高中具有創(chuàng)新潛質(zhì)的學生實施“脫穎計劃”，希望同學們保持熱愛，鍛造長板，在自己的天賦上做到最好。就像電影中哪吒所說的，“若前方無路，我便踏出一條路”。在中華民族偉大復興的浪潮中，每個人前進的動力，都會匯聚成實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的滾滾洪流。 廣州市第六中學黨委書記劉建祥：責任是抵御虛無的錨點
在人工智能重構(gòu)知識體系的今天，在價值觀多元碰撞的時代，我想，唯有責任意識方能成為抵御虛無的錨點。 當人工智能重構(gòu)教育生態(tài)，元宇宙模糊虛實邊界，我們更需追問：在技術(shù)狂飆的時代，責任將棲身何處？答案或許藏在中國古代農(nóng)人的智慧中——他們懂得麥苗需要九十九道工序才能成熟，懂得土地不會辜負深耕者的虔誠！請大家相信，責任不是成本的累加，而是價值的重構(gòu)；而且責任從不在新舊之間站隊，而是讓每個時代的技術(shù)成為滋養(yǎng)人性的沃土。希望大家以“日拱一卒”的堅持，夯實責任之基；以“敢為人先”的勇氣，突破責任之界；以“家國天下”的胸懷，升華責任之境。不止于獨善其身，更愿兼濟天下，“讓世界因我而不同”。 文| 記者 蔣雋 何寧 編輯：李可欣 來源：羊城晚報?羊城派 |
